Finalidades:
Aprender é algo natural mas também mágico. É a característica mais forte da motivação humana, do crescimento, de alcançar o sucesso e da realização pessoal.
O Espelho do Saber pretende desenvolver nos jovens a aprendizagem de conteúdos que constituem os currículos escolares mas também a alfabetização emocional, segundo as premissas da:
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Empatia
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Integridade
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Auto consciência
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Optimismo
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Ambição
Objectivos:
Estimular a motivação naturalmente que os jovens têm para aprender, por defenir em conjunto um processo pedagógico de aprendizagem, tendo por base as seguintes fases:
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Adquirem conhecimentos (saber)
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Desenvolvem aptidões (saber-fazer)
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Mudam atitudes (saber-ser)
Com vista à sua autonomia e ao seu desenvolvimento sócio-afectivo. Os nossos professores e técnicos pedagógicos irão focar o trabalho a realizar com os jovens, de acordo com os mais recentes processos de ensino e aprendizagem, estimulando o conhecimento, a sua aplicação e as relações interpessoais.
Metodologias e Actividades:
As metodologias de aprendizagem centram-se em métodos activos equilibrados com os métodos expositivo, demonstrativos e interrogativos, para que o processo de ensino e aprendizagem crie significado e tenha em consideração o interesse e a participação activa, efectiva e dinâmica do jovem, o qual está numa etapa do processo de desenvolvimento.
As estratégias e actividades desenvolvidas no Espelho do Saber irão privilegiar contextos de aprendizagem positivos, cooperantes, coloridos, multi-sensoriais e experienciais sob uma forma variada e flexível visando à compreensão, pela mobilização dos esquemas mentais de assimilação.
Toda esta dinâmica entre o jovem e os professores e técnicos pedagógicos, desenvolve:
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Criação, valoriza e promove todas as inteligências.
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Valoriza uma postura assertiva de Ganhar-Ganhar, para alcançar o sucesso.
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Promove a flexibilidade e a adaptação a novas situações.
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Estimula a abertura, a alegria e o prazer no sentido da partilha.
